Bron 1: Diepgaande reflectie: ontdek de kracht van de cirkel van Korthagen

APA

Diepgaande reflectie: ontdek de kracht van de cirkel van Korthagen. (z.d.). Coaching The Shift. https://www.coachingtheshift.com/nl/cirkel-van-korthagen-reflectiemodellen-ui-model-kernreflectie

Samenvatting

In dit artikel wordt ingezoomd op de twee voornaamste reflectiemodellen van Korthagen.

1. De cirkel of het spiraalmodel van Korthagen voor zelfreflectie: cyclus van 5 stappen die je telkens weer doorloopt. Door elke keer te reflecteren over je handelen en te leren uit voorgaande ervaringen, zal je bewustwording voortdurend groeien en sterker worden. 

De 5 stappen zijn de volgende: 

• ervaring
• terugblikken
• bewustwording 
• alternatieven bedenken
• experimenteren

2. Het ui-model van Korthagen voor kernreflectie: je handelen wordt ook beïnvloed door verschillende lagen van onzichtbare emoties en overtuigingen (waar we niet altijd rekening mee houden): door hier inzicht in te verkrijgen, ontdek je misschien verborgen motivaties of patronen die je gedrag sturen. Je leert beter begrijpen waarom je bepaalde acties doet of waarom je op een bepaalde manier handelt. 

De verschillende lagen van de ui zijn: 

• omgeving
• gedrag
• vaardigheden
• overtuigingen
• identiteit
• betrokkenheid

• kernkwaliteiten

Nut voor praktisch deel

Ik neem twee conclusies mee uit dit artikel. 

1) het feit dat zelfreflectie en zelfregulatie een proces is dat eigenlijk nooit eindig is. Het is pas door jezelf voortdurend opnieuw te dwingen om je handelen te evalueren, jezelf voortdurend de vraag te stellen of je handelen beter kan, op een andere manier kan, dat je blijft groeien.

Heel concreet betekent dat ook dat het plannings- en reflectiedocument dat we willen creëren maar een eerste stap zal zijn in het proces. Het zal de leerlingen - hopelijk - zwart op wit bepaalde inzichten doen krijgen over de manier waarop ze een planning maken, wat hun sterke kanten zijn en waar er nog obstakels liggen, maar het proces eindigt niet met dit document. Het is in het beste geval de aanzet om dit proces steeds opnieuw te blijven herhalen. 

2) het feit dat zelfreflectie en zelfregulatie vereist dat je jezelf als persoon beter leert kennen. Het gaat verder dan het leerproces. Je zal dieper moeten nadenken over wie je bent als persoon. Al je emoties, ervaringen en (kern)kwaliteiten zullen namelijk een invloed hebben op dat leerproces. 

Door het spiraalmodel en ui-model van Korthagen toe te passen wordt de zelfreflectie dus dieper, minder oppervlakkig en wordt het bewustzijn groter. We hopen op deze manier de persoonlijke groei van de leerlingen te versterken.